聽聽聽聽聽 LIBROS ELECTR脫NICOS DE CONSULTA Y DESCARGA GRATUITA

La serie 鈥淟ibros electr贸nicos鈥 del ILAE busca publicar y difundir, de forma no comercial, avances y resultados de investigaci贸n producto de los proyectos que se trabajan en sus grupos y聽l铆neas investigativas o coediciones con reconocidas instituciones acad茅micas p煤blicas o privadas y entidades del Estado.

El ILAE tiene tres grupos de investigaci贸n reconocidos y categorizados por Minciencias en la Convocatoria 833 de 2018: 鈥淗istoria, conflictos y cambio social鈥, dirigido por el Dr.聽Germ谩n Silva Garc铆a, categorizado en A1; 鈥淓stado, pol铆ticas p煤blicas y control social鈥, dirigido por el Dr.聽Edimer Leonardo Latorre Iglesias, categorizado en A; y 鈥淓structura e interacciones sociales鈥, dirigido por el Dr.聽Germ谩n Vallejo Almeida, categorizado en A. Estos tres grupos y su alt铆sima categorizaci贸n son prueba de la importancia que da el ILAE a la investigaci贸n de la m谩xima calidad.

Adem谩s de los tres grupos propios indicados antes, tiene el grupo Joaqu铆n Aar贸n Manjarr茅s, en asocio con la Universidad Sergio Arboleda (Santa Marta) y la C谩mara de Comercio de Santa Marta, categorizado en A1.

Todos los libros de la serie son de consulta y descarga en l铆nea gratuita, han sido sometidos a evaluaci贸n por pares externos nacionales e internacionales, con el sistema聽peer review, double blinded,聽est谩n protegidos bajo una licencia de聽Creative Commons聽鈥淩econocimiento no comercial sin obra derivada鈥, cuentan con un n煤mero de ISBN para edici贸n electr贸nica sin fines comerciales y se han registrado como productos resultado de investigaci贸n en uno de los cuatro grupos del ILAE antes descritos.

Sumado a lo anterior, todos los libros se someten al proceso de indexaci贸n en el Book Citaci贸n Index 鈥揃CI鈥 de la Web of Science聽de la prestigiosa Clarivate, una de las agencias de indexaci贸n m谩s reconocidas a nivel mundial en academia. A la fecha,聽casi 300 t铆tulos聽publicados por el Instituto han recibido la indexaci贸n internacional y聽se encuentran incorporados en la base de datos del BCI, lo que convierte al ILAE en una de las pocas instituciones en Am茅rica Latina que indexa la totalidad de sus libros en el Book Citation Index聽(ver [http://wokinfo.com/mbl/publishers/?utm_source=false&utm_medium=false&utm_campaign=false]).聽

Para consultar los libros disponibles, debe dar聽click聽en el t铆tulo del texto que sea de su inter茅s 鈥en morado鈥, y se abrir谩 en una ventana nueva de su navegador en formato HTML, para descargarlo en su ordenador, hacer聽click聽en el bot贸n "descargar PDF" en聽morado, o聽tambi茅n consultarlo en l铆nea mediante el bot贸n "Consultar HTML" en聽naranja. Si da聽click聽al聽nombre del autor, se abrir谩 una ventana con un breve perfil del mismo, pero adem谩s, cada libro tiene una p谩gina con la hoja de vida acad茅mica del autor. Sumado a lo anterior, para su informaci贸n, dando click en el n煤mero de ISBN, se abrir谩 en una nueva ventana el certificado otorgado por la C谩mara Colombiana del Libro.

Para citar la obra, use el siguiente formato:聽Nombres y apellidos del autor.聽T铆tulo de la obra, Bogot谩, Instituto Latinoamericano de Altos Estudios,聽a帽o. La informaci贸n completa la encontrar谩 en la p谩gina legal del PDF, por lo general, en la p谩gina 6 de cada obra.

Si est谩 interesado en integrarse a uno de los grupos de investigaci贸n o desea someter un trabajo de su autor铆a a evaluaci贸n para publicaci贸n, contactar a [procesosinformacion@ilae.edu.co].

 



Liliam Carola Zevallos Solis, Amer Vela Bizalote, Wilmer Ortega Ch谩vez. Los mapas mentales como paradigmas para el aprendizaje significativo de los estudiantes. ISBN 978-958-5535-80-0
Esta obra est谩 dirigida no solo a docentes y estudiantes de educaci贸n, sino tambi茅n a todo aquel interesado en tem谩ticas y nuevos paradigmas de aprendizaje. La investigaci贸n fue Aplicada y Tecnol贸gica. Es posible considerar la trascendencia del presente estudio a nivel del pre谩mbulo en el desarrollo cient铆fico del conocimiento, puesto que con sus planteamientos te贸ricos y emp铆ricos contribuye de manera decisiva en la realizaci贸n de estudios de car谩cter experimental, y dar respuesta a los retos actuales que afronta la educaci贸n centrado en el auto aprendizaje.

Alejandro G贸mez Bustamante, Daniel Zapata Rueda. La terminaci贸n unilateral del contrato por parte de entidades no sometidas al r茅gimen de contrataci贸n estatal colombiano. ISBN 978-958-8968-64-3
El terminar de manera unilateral el contrato por parte de entidades estatales sometidas al r茅gimen general de contrataci贸n estatal colombiano no presenta ninguna duda respecto a su posibilidad, por cuanto la misma no solo se encuentra consagrada en la ley, sino que adem谩s corresponde al desarrollo de uno de los postulados m谩s importantes de la contrataci贸n p煤blica la conservaci贸n del inter茅s p煤blico, a trav茅s de las denominadas cl谩usulas exorbitantes o excepcionales al derecho privado.

Tania Vanessa Torres Rocha, Daniel Zapata Rueda. El r茅gimen de transici贸n de las normas sobre licencias ambientales: 驴Aplicaci贸n de la ley en el tiempo o amnist铆a?. ISBN 978-958-8968-51-3
Durante las tres 煤ltimas d茅cadas, la licencia ambiental ha sido el mecanismo m谩s importante con que cuenta el Estado colombiano para hacer control de los proyectos, obras o actividades que pueden generar impactos graves en el medio ambiente o modificaciones considerables en el paisaje. Por los efectos que tal instrumento ha generado en los principales sectores productivos 聳en especial el minero energ茅tico y de infraestructura vial, portuaria y aeroportuaria聳 a lo largo de estos a帽os ha existido una intensa actividad reglamentaria en la materia.

Alejandro Zuluaga Mart铆nez. Haciendo Comunidad para los Derechos Humanos en el IED Acacia II. ISBN 978-958-8492-72-8
En este trabajo se busca aplicar la integraci贸n curricular de los derechos humanos a trav茅s de la inclusi贸n de valores orientados a desarrollar procesos de reflexi贸n aplicable a diferentes campos de la vida escolar y familiar o de su entorno social. Estos valores est谩n dentro de los derechos humanos y se ubican en la transformaci贸n curricular por ciclos de la instituci贸n, m谩s exactamente, en una de las herramientas para el desarrollo integral humano: 聯Educar en libertad, democracia, convivencia y garant铆a de derechos en los colegios de Bogot谩, D. C.聰.






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