聽聽聽聽聽 LIBROS ELECTR脫NICOS DE CONSULTA Y DESCARGA GRATUITA

La serie 鈥淟ibros electr贸nicos鈥 del ILAE busca publicar y difundir, de forma no comercial, avances y resultados de investigaci贸n producto de los proyectos que se trabajan en sus grupos y聽l铆neas investigativas o coediciones con reconocidas instituciones acad茅micas p煤blicas o privadas y entidades del Estado.

El ILAE tiene tres grupos de investigaci贸n reconocidos y categorizados por Minciencias en la Convocatoria 833 de 2018: 鈥淗istoria, conflictos y cambio social鈥, dirigido por el Dr.聽Germ谩n Silva Garc铆a, categorizado en A1; 鈥淓stado, pol铆ticas p煤blicas y control social鈥, dirigido por el Dr.聽Edimer Leonardo Latorre Iglesias, categorizado en A; y 鈥淓structura e interacciones sociales鈥, dirigido por el Dr.聽Germ谩n Vallejo Almeida, categorizado en A. Estos tres grupos y su alt铆sima categorizaci贸n son prueba de la importancia que da el ILAE a la investigaci贸n de la m谩xima calidad.

Adem谩s de los tres grupos propios indicados antes, tiene el grupo Joaqu铆n Aar贸n Manjarr茅s, en asocio con la Universidad Sergio Arboleda (Santa Marta) y la C谩mara de Comercio de Santa Marta, categorizado en A1.

Todos los libros de la serie son de consulta y descarga en l铆nea gratuita, han sido sometidos a evaluaci贸n por pares externos nacionales e internacionales, con el sistema聽peer review, double blinded,聽est谩n protegidos bajo una licencia de聽Creative Commons聽鈥淩econocimiento no comercial sin obra derivada鈥, cuentan con un n煤mero de ISBN para edici贸n electr贸nica sin fines comerciales y se han registrado como productos resultado de investigaci贸n en uno de los cuatro grupos del ILAE antes descritos.

Sumado a lo anterior, todos los libros se someten al proceso de indexaci贸n en el Book Citaci贸n Index 鈥揃CI鈥 de la Web of Science聽de la prestigiosa Clarivate, una de las agencias de indexaci贸n m谩s reconocidas a nivel mundial en academia. A la fecha,聽casi 300 t铆tulos聽publicados por el Instituto han recibido la indexaci贸n internacional y聽se encuentran incorporados en la base de datos del BCI, lo que convierte al ILAE en una de las pocas instituciones en Am茅rica Latina que indexa la totalidad de sus libros en el Book Citation Index聽(ver [http://wokinfo.com/mbl/publishers/?utm_source=false&utm_medium=false&utm_campaign=false]).聽

Para consultar los libros disponibles, debe dar聽click聽en el t铆tulo del texto que sea de su inter茅s 鈥en morado鈥, y se abrir谩 en una ventana nueva de su navegador en formato HTML, para descargarlo en su ordenador, hacer聽click聽en el bot贸n "descargar PDF" en聽morado, o聽tambi茅n consultarlo en l铆nea mediante el bot贸n "Consultar HTML" en聽naranja. Si da聽click聽al聽nombre del autor, se abrir谩 una ventana con un breve perfil del mismo, pero adem谩s, cada libro tiene una p谩gina con la hoja de vida acad茅mica del autor. Sumado a lo anterior, para su informaci贸n, dando click en el n煤mero de ISBN, se abrir谩 en una nueva ventana el certificado otorgado por la C谩mara Colombiana del Libro.

Para citar la obra, use el siguiente formato:聽Nombres y apellidos del autor.聽T铆tulo de la obra, Bogot谩, Instituto Latinoamericano de Altos Estudios,聽a帽o. La informaci贸n completa la encontrar谩 en la p谩gina legal del PDF, por lo general, en la p谩gina 6 de cada obra.

Si est谩 interesado en integrarse a uno de los grupos de investigaci贸n o desea someter un trabajo de su autor铆a a evaluaci贸n para publicaci贸n, contactar a [procesosinformacion@ilae.edu.co].

 



Melquiades Flavio Camayo Meza, Bernab茅 Teodoro Vila Hinojo. Gesti贸n institucional y marketing educativo: ventanas para la transformaci贸n. ISBN 978-958-53535-7-2
Los nuevos y avizorantes cambios que ha experimentado la sociedad en general ha permitido que nuevas maneras de ofrecer un producto ya no es un asunto cuyo sentido est茅 solo enfocado en c贸mo vender, sino en procurar mejoras para un mejor desempe帽o en la gesti贸n. Antes se pod铆a percibir que el marketing basara sus fundamentos en una diversidad de estrategias para comercializar, hoy por hoy las vueltas de tuerca han permitido elaborar un esquema mucho m谩s complejo que contrarreste los tradicionales modos y de funcionamiento.

Manuel Felipe Guevara Duarez, Isabel Carri贸n Z煤帽iga, Mar铆a Isabel Puma Camargo. Incidencia de la investigaci贸n-acci贸n en la mejora de la pr谩ctica pedag贸gica de docentes formadores y acompa帽antes pedag贸gicos. ISBN 978-958-53535-8-9
Reflexionar acerca de las actividades realizadas durante las pr谩cticas pedag贸gicas permite que los docentes asuman un nuevo planteamiento de las sesiones planificadas, a fin de conseguir que estas sean productivas y que, de este modo, puedan llegar a mayor cantidad de estudiantes al tomar en cuenta tambi茅n sus actitudes y, as铆, se pueda lograr el crecimiento de los estudiantes y de los propios docentes

Julio C茅sar Lujan Minaya, Roc铆o Cahuana Lipa, Julio C茅sar Machaca Mamani. Descentralizaci贸n de programas de complementaci贸n alimentaria y disminuci贸n de la pobreza de sus usuarios en instituciones gubernamentales. ISBN 978-958-53535-4-1
La investigaci贸n analiza la gesti贸n descentralizada del programa de complementaci贸n alimentaria para determinar la relaci贸n de significancia con la disminuci贸n de pobreza de sus usuarios en el Municipio Provincial de Andahuaylas, Regi贸n Apur铆mac, 2019. La muestra fue de 205 individuos, calculado de la poblaci贸n empadronada de 874 beneficiarios. Se concluye que la gesti贸n del programa social est谩 asociada intensamente a la disminuci贸n de la pobreza

Aquila Priscila Monta帽ez Huancaya de Salinas, Godofredo Jorge Calla Colana, Fany Silvana Figueroa Hurtado, Rudy Alejandrina Padilla Hijar. El taller de poes铆a como m茅todo did谩ctico en el desarrollo del aprendizaje en el curso de comunicaci贸n en estudiantes de 5.掳 grado de primaria. ISBN 978-958-53460-8-6
En la mayor铆a de las escuelas peruanas, todav铆a se aplica un m茅todo educativo tradicional que evita el aprendizaje colectivo u otras metodolog铆as m谩s innovadoras, posicion谩ndose como una ense帽anza del siglo XIX, cuando en realidad esta deber铆a actualizarse a los requerimientos del siglo XXI. Esta investigaci贸n se propone conocer c贸mo influye la aplicaci贸n del Taller de Poes铆a en el desarrollo del aprendizaje en el curso de Comunicaci贸n en los estudiantes de 5. 潞 grado de primaria en una instituci贸n educativa del Per煤.

H茅ctor Octavio Guido Torres Orihuela, Claret Aurelia Cuba Raime. La tradici贸n linguocultural y las actitudes ling眉铆sticas hacia las lenguas andinas. ISBN 978-958-53460-7-9
La actitud ling眉铆stica es la predisposici贸n de valoraci贸n positiva o negativa que tienen los hablantes hacia su(s) lengua(s) y variedades u otras lenguas. La tradici贸n linguocultural influye en las actitudes ling眉铆sticas positivas de los informantes hacia las lenguas andinas quechua y aimara en los pobladores del Cono Norte de la ciudad de Arequipa.

Heinrich Pumacayo S谩nchez, David Carhuach铆n Roque, Heraclio Raza Torres. Proceso interactivo de las tecnolog铆as de la informaci贸n y comunicaci贸n -TIC- en la comprensi贸n lectora. ISBN 978-958-53460-5-5
Este trabajo tuvo como fin indagar las expresiones que revisten de importancia al an谩lisis y el dise帽o de las estrategias interactivas por medio de las TIC para fortalecer la comprensi贸n lectora. Se plante贸 escoger el 谩mbito de la educaci贸n y la innovaci贸n curricular debido a que se piensa que presenta una relaci贸n inmediata con la sociedad, sobre todo, en el contexto del desarrollo tecnol贸gico y cient铆fico pedag贸gico

Mar铆a Luz Flores Flores, Magno Yubert Ccallo Chile. Aplicaci贸n de estrategias metacognitivas en la comprensi贸n lectora en los estudiantes de ingenier铆a de minas. ISBN 978-958-53460-2-4
Esta investigaci贸n tuvo como objetivo analizar la participaci贸n familiar en la prevenci贸n de la desnutrici贸n infantil en las familias rurales del distrito de Chota, ubicado en el departamento de Cajamarca, Per煤. Desde el enfoque cuantitativo, se realiz贸 un estudio transversal de dise帽o correlacional y no experimental, de esta manera, se seleccionaron aleatoriamente 300 unidades familiares, donde uno o varios de sus miembros eran ni帽os menores de cinco a帽os.

Percy Andr茅s Calcina Quispe, Jaime Enrique Quispe Huayta. El producto tur铆stico como una nueva alternativa vacacional. ISBN 978-958-53460-1-7
El turismo cumple un papel importante dentro de la econom铆a de un pa铆s, por lo cual se deben tener en cuenta los aspectos culturales medioambientales y socioecon贸micos para poder formular nuevos productos tur铆sticos, a su vez el turismo es un fen贸meno que engloba un conjunto de actividades diversas y que son un componente estructural en nuestra sociedad. En la provincia de Andahuaylas, ubicada en el departamento de Abancay, existe una variedad de recursos tur铆sticos y atractivos que pueden formar parte de un producto tur铆stico que puede ser explotado por las diferentes agencias de viajes y operadores tur铆sticos a nivel nacional y as铆 poder fomentar el desarrollo de la localidad.

脕ngel Johel Centuri贸n Larrea. Gesti贸n escolar para el autodesarrollo rural. ISBN 978-958-5535-98-5
Este libro busca delimitar los niveles de autodesarrollo rural para proponer un modelo de gesti贸n escolar basado en el Aprendizaje Servicio Solidario en la regi贸n de Lambayeque, Per煤. El desarrollo de esta investigaci贸n podr谩 llenar un vac铆o en la ciencia, puesto que existen pocos estudios que sirvan de modelo para que otras instituciones educativas del pa铆s brinden servicios educativos eficaces que reflejen los mejores 铆ndices de educaci贸n a nivel internacional, que tengan la capacidad de satisfacer las necesidades personales, familiares y comunales y que ejerzan su derecho de cogobierno para lograr el bienestar integral y desarrollo sostenible del pa铆s

Omar Fernando Cort茅s Pe帽a, Leonardo Herrera Delgans, Rafael Gonz谩lez Pardo, Dineyis Arias Mendoza. Posverdad en Revistas de Cient铆ficas de Comunicaci贸n de Iberoam茅rica: Un an谩lisis de contenido. ISBN 978-958-5535-70-1
Este proyecto iniciado en 2019, aparec铆a muy conectado con la esencia epistemol贸gica de la l铆nea de investigaci贸n Narrativas, opini贸n p煤blica y formaci贸n ciudadana, desde la cual se justificaba emprender el an谩lisis de un concepto 聯emergente聰: el de 聯posverdad聰, revestido de aparente legitimidad y popularidad acad茅mica debido al reconocimiento otorgado por el Diccionario de Oxford al catalogarlo en 2016 como la 聯palabra del a帽o聰






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