¬†¬†¬†¬†¬† LIBROS ELECTR√ďNICOS DE CONSULTA Y DESCARGA GRATUITA

 

La serie ‚ÄúLibros electr√≥nicos‚ÄĚ del ILAE busca publicar y difundir, de forma no comercial, avances y resultados de investigaci√≥n producto de los proyectos que se trabajan en sus grupos y¬†l√≠neas investigativas o coediciones con reconocidas instituciones acad√©micas p√ļblicas o privadas y entidades del Estado.

 

El ILAE tiene tres grupos de investigaci√≥n reconocidos y categorizados por Minciencias en la Convocatoria 833 de 2018: ‚ÄúHistoria, conflictos y cambio social‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Silva Garc√≠a, categorizado en A1; ‚ÄúEstado, pol√≠ticas p√ļblicas y control social‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Burgos, categorizado en A; y ‚ÄúEstructura e interacciones sociales‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Vallejo Almeida, categorizado en A. Estos tres grupos y su alt√≠sima categorizaci√≥n son prueba de la importancia que da el ILAE a la investigaci√≥n de la m√°xima calidad.

 

Además de los tres grupos propios indicados antes, tiene el grupo Joaquín Aarón Manjarrés, en asocio con la Universidad Sergio Arboleda (Santa Marta) y la Cámara de Comercio de Santa Marta, categorizado en A1.

 

Todos los libros de la serie son de consulta y descarga en l√≠nea gratuita, han sido sometidos a evaluaci√≥n por pares externos nacionales e internacionales, con el sistema¬†peer review, double blinded,¬†est√°n protegidos bajo una licencia de¬†Creative Commons¬†‚ÄúReconocimiento no comercial sin obra derivada‚ÄĚ, cuentan con un n√ļmero de ISBN para edici√≥n electr√≥nica sin fines comerciales y se han registrado como productos resultado de investigaci√≥n en uno de los cuatro grupos del ILAE antes descritos.

 

Adem√°s de lo anterior, todos los libros se someten al proceso de indexaci√≥n en el Book Citaci√≥n Index ‚ÄďBCI‚Äď de la Web of Science de la prestigiosa Thomson Reuters, una de las agencias de indexaci√≥n m√°s reconocidas a nivel mundial en academia. A la fecha,¬†casi 300 t√≠tulos¬†publicados por el Instituto han recibido la indexaci√≥n internacional y¬†se encuentran incorporados en la base de datos del BCI, lo que convierte al ILAE en una de las pocas instituciones en Am√©rica Latina que indexa la totalidad de sus libros en el Book Citation Index (ver [http://wokinfo.com/mbl/publishers/?utm_source=false&utm_medium=false&utm_campaign=false]).¬†

 

Para consultar los libros disponibles, debe dar¬†click¬†en el t√≠tulo del texto que sea de su inter√©s ‚Äďen morado‚Äď, y se abrir√° en una ventana nueva de su navegador en formato HTML, para descargarlo en su ordenador, hacer¬†click¬†en el bot√≥n "descargar PDF" en¬†morado, o¬†tambi√©n consultarlo en l√≠nea mediante el bot√≥n "Consultar HTML" en¬†naranja. Si da¬†click¬†al¬†nombre del autor, se abrir√° una ventana con un breve perfil del mismo, pero adem√°s, cada libro al final tiene una p√°gina con la hoja de vida acad√©mica del autor.

 

Para citar la obra, use el siguiente formato:¬†Nombres y apellidos del autor.¬†T√≠tulo de la obra, Bogot√°, Instituto Latinoamericano de Altos Estudios,¬†a√Īo. La informaci√≥n completa la encontrar√° en la p√°gina legal del PDF, por lo general, en la p√°gina 6 de cada obra.

 

Si está interesado en integrarse a uno de los grupos de investigación o desea someter un trabajo de su autoría a evaluación para publicación, contactar a [procesosinformacion@ilae.edu.co].

 



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La necesidad de contar con un modelo de gesti√≥n y de control por resultados es contar con un nivel avanzado en las ciencias administrativas del momento. En este aspecto, se ha hecho emergente que las instituciones, tanto las p√ļblicas como privadas cuenten as√≠ mismo con un nivel que permita desarrollar pol√≠ticas que no solo controlen el presupuesto que le es asignado, sino de coordinar los posibles vicios, desajustes y fen√≥menos que han desembocado en corrupci√≥n debido en parte a la falta de claridad en cuanto al dinero y a los recursos que le son otorgados.

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El proceso de ense√Īanza y aprendizaje comporta una serie de actitudes que tanto el docente como el participante est√°n en la capacidad de afrontar tanto en un contexto definido como tal, como en los diversos escenarios de acci√≥n donde el proceso de ense√Īanza se manifieste. En este texto se desarrolla un estudio sobre el aprendizaje matem√°tico, y en ese sentido, los objetivos medulares de este libro han girado en torno a la evaluaci√≥n de los efectos de la aplicaci√≥n del m√©todo Los diez mandamientos para el mejor desempe√Īo de las actividades en contextos determinados.

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Este libro de investigación presenta especificidades vinculadas a la pertinencia de estudiar la gestión ambiental y la responsabilidad social empresarial en el sector tejas y ladrillos, además, utiliza soportes como marco teórico, de metodología y de aplicación o resultados que hacen posible notar el fenómeno abordado.

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Este libro de investigación presenta especificidades vinculadas a la pertinencia de estudiar la gestión ambiental y la responsabilidad social empresarial en el sector tejas y ladrillos, además, utiliza soportes como marco teórico, de metodología y de aplicación o resultados que hacen posible notar el fenómeno abordado.

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Google cuenta con herramientas de tecnolog√≠a que permiten la facilidad y la manera multidisciplinaria de utilizarla, por ello, en esta obra se presenta un estudio, sobre la incorporaci√≥n de las herramientas tecnol√≥gicas de comunicaci√≥n e informaci√≥n, que son instrumentos que pueden usarse como metodolog√≠a de ense√Īanza-aprendizaje de un contenido o materia de determinadas disciplinas, en este caso, la matem√°tica financiera, por lo que es un aporte din√°mico y √ļtil para fortalecer y enriquecer las diversas asignaturas en los niveles universitarios.

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A hipótese desta pesquisa sugere que o processo criminal é um canal de comunicação. Ela produz um aspecto da realidade social, cuja característica principal é a evidência da mais grave violência que um estado pode legitimamente exercer em relação aos direitos fundamentais das pessoas. Com foco dedutivo, a pesquisa foi desenvolvida, inicialmente evidenciando qualidades comunicativas gerais, para ir passo a passo para sua manifestação no caso colombiano, sem impedi-la de verificá-la em qualquer outro lugar, país ou Região.

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Este trabajo de investigaci√≥n tuvo el objetivo de determinar la relaci√≥n existente entre satisfacci√≥n personal y tiempo de vida en las trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Huancavelica, Per√ļ. La metodolog√≠a empleada fue correlacional, al utilizarse el dise√Īo no experimental. Se consider√≥ a la Universidad Nacional de Huancavelica como √°rea de estudio, la poblaci√≥n de estudio estuvo compuesta por las trabajadoras de la misma universidad, el muestreo fue de tipo no probabil√≠stico y la muestra fue censal o por convivencia, de manera que se tom√≥ el total de la poblaci√≥n, el cual fue de 53 funcionarias.

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Este trabajo de investigaci√≥n tuvo el objetivo de determinar la relaci√≥n existente entre satisfacci√≥n personal y tiempo de vida en las trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Huancavelica, Per√ļ. La metodolog√≠a empleada fue correlacional, al utilizarse el dise√Īo no experimental. Se consider√≥ a la Universidad Nacional de Huancavelica como √°rea de estudio, la poblaci√≥n de estudio estuvo compuesta por las trabajadoras de la misma universidad, el muestreo fue de tipo no probabil√≠stico y la muestra fue censal o por convivencia, de manera que se tom√≥ el total de la poblaci√≥n, el cual fue de 53 funcionarias.

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A pesar que el impuesto predial es uno de los tributos m√°s importantes para elautofinanciamiento de las municipalidades, estas √ļltimas no logran financiarse por s√≠ mismas, por lo que este trabajo de investigaci√≥n tuvo como objetivo determinar la incidencia de la cultura tributaria y de los factores socioecon√≥micos del contribuyente en el cumplimiento tributario del impuesto predial en el distrito de Contumaz√°, ubicado en Per√ļ.

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El presente trabajo de investigaci√≥n, pretende abordar el tema del conflicto escolar desde la visi√≥n de un grupo de estudiantes de un colegio p√ļblico de Bogot√° que han sido seleccionados para ser formados como conciliadores escolares y lo que significa para ellos asumir este papel ante su comunidad educativa, en un momento en el que Colombia atraviesa por una fuerte crisis al interior de sus instituciones educativas, debido al fen√≥meno del matoneo que d√≠a tras d√≠a va tomando m√°s fuerza.






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